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TC16648 補習個案詳情

個案編號: 
16648
補習地點: 
又一居
補習地區: 
九龍塘
學生級別: 
小五
學生性別: 
男 Male
補習學科: 
數學
數學(英文教學) Maths
數學M1
數學M2
學校類別: 
英文小學
每堂時數: 
1.5小時
導師學費 : 
HKD$250每小時
其他學科: 
語言 Language : 
中文及英文
每週堂數: 
1堂
可補習時段 (時段越多 越易配對好導師): 
  • 星期一:00:00 - 23:59
  • 星期二:00:00 - 23:59
  • 星期三:00:00 - 23:59
  • 星期四:00:00 - 23:59
  • 星期五:00:00 - 23:59
  • 星期六:00:00 - 23:59
  • 星期日:00:00 - 23:59
授課語言: 
中文及英文
導師性別: 
要求導師最低學歷: 
大學生

導師申請

導師編號 申請日期 導師留言
T12556 08/22/2021 - 02:25

本人畢業於庇理羅士女子中學,現就讀香港大學文學院year3,有兩至三年私人補習經驗,亦曾擔仼補習社兼職導師,有補專科全科經驗,能個人及小組教學。本人對小朋友有愛心,有責任感,並會針對其弱點或觀察其性格而進行教學。

T12556 08/22/2021 - 02:24

本人畢業於庇理羅士女子中學,現就讀香港大學文學院year3,有兩至三年私人補習經驗,亦曾擔仼補習社兼職導師,有補專科全科經驗,能個人及小組教學。本人對小朋友有愛心,有責任感,並會針對其弱點或觀察其性格而進行教學。

T11820 07/27/2021 - 16:54

Mr TSANG (Matthew)
畢業於香港樹仁大學社會工作(榮譽)學士課程,為註冊社工,對教導兒童青少年及特殊學習需要學生有7年經驗。
現任小學駐校輔導員,5年於學校及教育機構教學經驗。喜歡與兒童及青少年相處,指導他們平日自學及考試技巧。本人熟悉呈分試/公開考試模式,亦提供練習,學生由初小至大專均有。曾在補習教導小六學生面試技巧,教導他考呈分試獲得大進步。

本人考獲8級鋼琴(Merit), 5級樂理(Merit),3年授琴經驗,學生由初小至中學均有。能保送學生報考皇家音樂試。課堂包括演奏技巧、音樂知識及樂理知識,讓學生全面發展音樂才能。

T11820 07/27/2021 - 16:54

Mr TSANG (Matthew)
畢業於香港樹仁大學社會工作(榮譽)學士課程,為註冊社工,對教導兒童青少年及特殊學習需要學生有7年經驗。
現任小學駐校輔導員,5年於學校及教育機構教學經驗。喜歡與兒童及青少年相處,指導他們平日自學及考試技巧。本人熟悉呈分試/公開考試模式,亦提供練習,學生由初小至大專均有。曾在補習教導小六學生面試技巧,教導他考呈分試獲得大進步。

本人考獲8級鋼琴(Merit), 5級樂理(Merit),3年授琴經驗,學生由初小至中學均有。能保送學生報考皇家音樂試。課堂包括演奏技巧、音樂知識及樂理知識,讓學生全面發展音樂才能。

T11820 07/27/2021 - 16:54

Mr TSANG (Matthew)
畢業於香港樹仁大學社會工作(榮譽)學士課程,為註冊社工,對教導兒童青少年及特殊學習需要學生有7年經驗。
現任小學駐校輔導員,5年於學校及教育機構教學經驗。喜歡與兒童及青少年相處,指導他們平日自學及考試技巧。本人熟悉呈分試/公開考試模式,亦提供練習,學生由初小至大專均有。曾在補習教導小六學生面試技巧,教導他考呈分試獲得大進步。

本人考獲8級鋼琴(Merit), 5級樂理(Merit),3年授琴經驗,學生由初小至中學均有。能保送學生報考皇家音樂試。課堂包括演奏技巧、音樂知識及樂理知識,讓學生全面發展音樂才能。

T12369 07/27/2021 - 09:48

本人多年教授大專數學及理工科,畢業於香港大學工程碩士及香港理工大學工程院士。 曾經修讀公開大學電腦科學士 一級榮譽畢業 及兩次考取獎學金 優秀成績。並有多年補習經驗,最高補習班別為大學四年和三年。有學生成功考入劍橋大學及香港大學等,清楚了解同學學習上的需要並作出有效改善。更提高同學對學科之興趣和自我發展。使到同學擁有相關溫習和考試技巧,和提升同學信心,能幫助同學在考試和成績進步 非凡。

T12527 07/27/2021 - 05:54

本人是香港理工大學二年級學生,畢業於Band 1李嘉誠中學,於2020年dse 考獲數學科生物科化學科及物理科5等級。
本人曾擔任小學及初中私補及補習社導師,累積兩年補習經驗,包括為底子較弱的學生補底,教會正確的學習方法及從根本改善懶散學習態度,本人具教學熱誠,願意提供筆記和練習給學生,以及whatsapp問書,會耐心解答學生問題。
本人熱衷教育,會採取靈活、因材施教的教學方式,除了希望以自製練習,筆記去提升學生學業成績,更希望可以改善學生懶散的學習態度,從根本改善學習問題。本人準時、具有耐性和愛心,會努力幫助自己學生,相信每人也是可造之材,定不放棄任何資質的學生;同時本人也成熟和具有責任心,定時向家長反映學生學習進度和問題,兩方合作盡力。
全部時段皆可