學校資料
中華基督教會基元中學
CCC Kei Yuen College
地址: | 新界元朗鳳攸東街 | |||
電話: | 24750331 | 電郵: | ky-mail@hkedcity.net | |
傳真: | 24745663 | 網址: | http://ccckyc.edu.hk |
辦學宗旨
願景宣言:「建立愉快校園,提供優質教育,發展個人潛能,共創美好人生。」本著「凡事長進,連於元首基督」的精神,建立愉快有紀律的校園生活,為學生提供全面的優質教育,發展學生的個人潛能,並培育學生追求卓越。
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料
本區 | : | 元朗區 |
他區 | : | |
校監/ 校管會主席 | : | 高一村博士 |
校長 | : | 陳俊傑先生 |
學校類別 | : | 資助 |
學生性別 | : | 男女 |
學校佔地面積 | : | 約 6550平方米 |
辦學團體 | : | 中華基督教會香港區會 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1982 |
校訓 | : | 凡事長進,連於元首基督。 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | - | - | |
中二 | - | - | |
中三 | - | - | |
中四 | - | $320 | |
中五 | - | $320 | |
中六 | - | $320 | |
家長教師會會費(年費)($): | $30 | ||
學生會會費($): | $20 | ||
非標準項目的核准收費 (年費) ($): | - | ||
其他收費/費用($): | - |
學校設施
學校設施: | : | 本校設有兩個標準籃球場、多媒體學習中心、英語室、電腦室、圖書館資訊角、學生活動中心、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外,全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、液晶體投影系統及內聯網設施,而無線網絡亦已覆蓋全校。 |
支援有特殊教育需要學生的設施: | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 55 |
全校教師總人數 | : | 55 |
學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
教育文憑 | : | 97% |
學士: | : | 46% |
碩士、博士或以上 | : | 47% |
特殊教育培訓 | : | 30% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
0-4 年 | : | 7% |
5-9 年 | : | 9% |
10 年或以上 | : | 84% |
2018/2019 班級結構
班數 | ||
中一 | : | 4 |
中二 | : | 4 |
中三 | : | 4 |
中四 | : | 4 |
中五 | : | 4 |
中六 | : | 4 |
開設科目
2018/2019 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、普通話、中史、宗教、生活教育與通識 |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學(中一、中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、電腦、視覺藝術、設計與科技、體育、音樂、家政 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2018/2019 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、中國文學、中史、通識教育、視覺藝術、宗教 |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、歷史、經濟、地理、企業、會計與財務概論、體育 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、普通話、中史、宗教、生活教育與通識 |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學(中一、中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、電腦、視覺藝術、設計與科技、體育、音樂、家政 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、中國文學、中史、通識教育、視覺藝術、宗教 |
以英文為教學語言: | : | 英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、歷史、經濟、地理、企業,會計與財務概論、體育 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。 自行分配學位收生準則:學業成績40%、面試表現40%、操行品德及課外活動20%。 |
迎新活動及健康生活 | : | 開學前安排中一中、英、數增潤課程及中一銜接課程。 本校設有「中一成長關注小組」,以支援中一新生適應校園生活,幫助學生建康成長。 |
學校特色
學 校 關 注 事 項 | : | 本校提供全人教育,注重學生品德及學業成績,特別重視英語教學。 |
學 校 管 理 | ||
(1) 學校管理架構 : | : | 本校設有多個組別處理日常校務工作,包括:學務組、學生發展組、品德及公民教育組、宗教組、訓導組、輔導組、課外活動組、升學及就業輔導組、資訊科技組、同工發展組及校務組等。 |
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 本校於2011年度開始成立法團校董會,負責學校的管理工作。校董會由辦學團體校董、家長校董、校友校董、教師校董、校長及獨立人士組成。 |
(3) 環保政策 : | : | 本校制訂校本「環保政策」,從「醒覺」、「知識」、「態度」、「技巧」及「參與」五方面,推動環保教育。 |
教 學 規 劃 | ||
(1) 全校語文政策 : | : | 本校特別重視英語教學。由2010/2011年度中一級開始,本校以英語為主要授課語言(詳情請參閱2018/2019及2019/2020學年擬開設科目資料)。此外,為提高學生的英語能力,本校曾舉辦多項英語活動,包括:加拿大英語文化交流營、美國英語學會暑期課程、英國、澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。 |
(2) 學習和教學策略 : | : | 配合學校發展,推行以下重點: 1. 加強學生英語學習,以提升學生英語水平; 2. 促進學生主動學習,培養學生預習與課後反思的習慣; 3. 照顧學生的學習差異,舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程; 4. 提升學習效能,教授學生多種學習方法,如運用概念圖、提升專注力、閱讀策略、分組討論及抄筆記技巧等。 5. 營造追求卓越、自我完善的學習氣氛,表揚成績優異及顯著進步的學生。 |
(3) 校本課程 : | : | 1. 選修科目: 共有11個選修科,大部份均以英語教授。 2. 課程重點:為學生升讀新高中作出準備,本校設計不同的校本課程,如初中生活教育與通識科、中國歷史、歷史、電腦科等。此外,為擴闊學生的學習經歷,更於每循環周六下午設立其他學習經歷時段,讓各科組籌辦多元化的學習活動,以促進學生均衡的全人發展。 |
(4) 生涯規劃 : | : | 本校會裝備學生,讓他們了解升學及就業資訊;亦致力協助學生了解自己的興趣、能力、需要和潛能,以幫助他們選擇升學或就業。 |
(5) 關鍵項目的發展 : | : | 培養閱讀興趣: 本校甚重視學生的學業水平,透過午間閱讀時段,培養學生的閱讀習慣,並推廣中文、英文等閱讀計劃,以擴闊學生的閱讀層面。此外,本校更參與外間多項閱讀計劃,培養學生的閱讀習慣和興趣。 德育及公民教育﹕ 除正規課程、德育早會及周會外,更舉辦多元化的活動,如長者學苑及義工服務,讓學生服務社會。此外,亦舉辦名人講座及推薦學生參加校外活動,以提升學生對社會的觸覺。 |
學 生 支 援 | ||
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : | : | 1. 本校推行「全校參與」模式的融合教育政策,支援有特殊教育需要的學生。 2. 本校為教育局「資優教育夥伴學校」之一。 3. 本校透過三個層次推行資優教育﹕ 第一層次為校本全班式,訓練高階思維、創造力及社交能力。 第二層次為校本抽離式,進行各學科延伸課程及領袖訓練。 第三層次為校外支援,推薦學生參加校外資優課程。 |
(2)「全校參與」模式融合教育 : | : | 本校致力建立關愛文化,成立學生支援小組(成員包括輔導主任、統籌教師、教育心理學家、社工、輔導員及科任教師等),以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。透過資源調配,為學生提供適切和多元化的服務,協助學生融入校園生活。本校設有「大哥哥大姐姐」計劃,為學生提供朋輩支援,並透過功課及測考調適,課後輔導班等照顧學生的學習多樣化,提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外,本校更重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。 |
(3)非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。 為非華語學生提供抽離式課程。 |
(4) 測考及學習調適措施 : | : | 每學年設兩次考試外,並推行持續評估及校本評核,包括:課業、課堂表現及專題報告等,以幫助學生追求卓越。 |
(5) 學費減免計劃 : | : | 不適用。 |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
(1) 家校合作 : | : | 本校設有家長教師會,以推動家校合作事宜。活動包括:舉辦「英、數、理學業成績提升計劃」、講座、工作坊及康體活動等。 |
(2) 校風 : | : | 學校校風純樸,學生紀律良好。為培育學生的全人發展,本校設有多項配套措施,包括:「中一成長關注小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外,輔導組亦推行「大哥哥大姐姐計劃」,為本校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德及公民教育組更籌辦各類活動,以發展學生的多元智能。 |
未 來 發 展 | ||
(1) 學校發展計劃 : | : | 1. 照顧學習多樣性 1.1 優化課程規劃 1.2 優化移動學習 1.3 加強資優教育 2. 優化積極生活 2.1 培養學生正面態度 2.2 加強學生服務精神 3. 優化生涯規劃教育 3.1 加強學生對生涯規劃的認知 3.2 幫助學生了解個人升學/就業的抱負 3.3 幫助學生規劃/實踐個人目標 |
(2) 教師發展及培訓 : | : | 本校鼓勵老師持續專業發展,除舉辦教師專業發展日外,亦透過「新同工導師計劃」、「同儕導師計劃」、互相觀課、公開課堂等。 |
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) | : | 本校設有超過40多個學會,分為學術、體育、藝術、興趣及服務五大類別。當中包括中文朗誦隊、英文話劇及攝錄學會、田徑隊、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、足球學會、閃避球學會、柔道學會、管樂班、美術學會、設計及科技學會等;制服隊伍包括男童軍、女童軍、紅十字會、少年警訊、航空青年團。另設其他學習經歷時段,以推動班本活動及發展學生多元智能。 |
其 他 | : | 中一新生成績於全港排前列位置。 公開試成績高於全港水平及於全港排前列位置。 最佳成績: 2014年香港中學文憑考試 2科5** 1科5* 2科5 (香港中文大學風險管理科學) 2科5**4科5 (香港城市大學法律學學士) 1科5** 3科5* 2科5 (香港中文大學保險、金融與精算學/計量金融學) 2015年香港中學文憑考試 2科5** 6科5* (香港中文大學國際貿易與中國企業學士) 2科5** 1科5* (香港城市大學法律學學士) 2科5** 3科5 (香港大學社會科學學士) 1科5** 4科5 (香港中文大學專業會計學學士) 2016年香港中學文憑考試 1科5** 3科5*2科5 (香港中文大學生物醫學理學士) 1科5** 1科5* 1科5 (香港大學經濟學學士/經濟金融學學士) 5科5* 2科5 (香港理工大學物理治療學理學士) 4科5* 2科5 (香港理工大學物理治療學理學士) 3科5* 3科5 (香港理工大學眼科視光學理學士) 1科5* 6科5 (香港理工大學眼科視光學理學士) 2017年香港中學文憑考試 3科5** 4科5* 1科5 (香港大學藥劑學學士) 1科5** 3科5* 1科5 (香港理工大學職業治療學學士) 1科5** 3科5* (香港 科技大學工程學學士) 1科5** 1科5* 2科5 (香港中文大學哲學學士) 2科5* 4科5 (香港中文大學風險管理科學學士) 2018年香港中學文憑考試 本校整體科目平均及格率為96%。 4個核心科目(中文、英文、數學及通識)平均及格率為97%,英文科及格率更達99%,遠高於全港水平。 以下12個科目,包括中國語文、數學(核心課程)、通識、化學、物理、地理、中國歷史、視覺藝術、數學(延伸課程一)、數學(延伸課程二)、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技均達到4級或以上,高於全港水平。 1科5** 5科5* 1科5 (香港中文大學計量金融學及風險管理科學學士) 1科5** 3科5* 1科5 (香港科技大學經濟學學士/經濟金融學學士) 1科5** 1科5* 4科5 (香港大學工程學學士) 1科5* 3科5 (香港大學工商管理學學士 / 工商管理學(會計及財務)學士) |
直達學校的公共交通工具 | : | 巴士:54、64K、68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P、968; 輕鐵:元朗總站; 西鐵:元朗站F/K出口。 |
備註 | : | 為加強學生英語的學習效能,本校除了在多個學科使用英語授課外,早上中央廣播均使用英語廣播,另周六早上設多個英文學習班。 為促進學生其他學習經歷的發展,本校每循環周六(Day6)下午為其他學習經歷時段。 |