學校資料
仁濟醫院羅陳楚思小學
Yan Chai Hospital Law Chan Chor Si Primary School
屯門區 校網編號 : 70
地址: | 新界屯門湖景路29號 | |||
電話: | 24413366 | 電郵: | office@lccs.edu.hk | |
傳真: | 24040289 | 網址: | http://www.lccs.edu.hk |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
校監/學校管理委員會主席 | : | 陳偉香女士 |
校長 | : | 陳嘉碧女士 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 仁濟醫院 |
宗教 | : | 不適用 |
創校年份 | : | 1986 |
校訓 | : | 尊仁濟世 |
學校佔地面積 | : | 約 6000平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | 仁濟醫院第二中學 |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
2018/2019學校全年收費
學費 | : | - |
堂費 | : |
- |
家長教師會費 | : | $30 |
非標準項目的核准收費 | : | $300 |
其他收費 | : | - |
學校設施
課室數目 | : | 32 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 3 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 多媒體中心、英語室、電腦室、活動室、音樂室、電子音樂室、常識室、演講室、視藝室及遠程教室。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機。 |
其他 | : | 設校園電視台,供學生進行直播活動,提升個人自信及說話能力。 |
2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 53.0 |
全校教師總人數 | : | 55 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 95% |
碩士、博士或以上 | : | 33% |
特殊教育培訓 | : | 20% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 13% |
5-9年 | : | 11% |
10年或以上 | : | 76% |
班級結構
2017/18學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
班級教學模式 | ||
全面推行小班教學,採取多元化教學模式,如探究學習、合作學習、高階思維策略等,以提升教與學效能。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
學習評估
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 3 |
多元學習評估 | : | 在中文、英文、數學、音樂、視藝、電腦、體育等科目實施進展性評估。 |
分班安排 | : | 小一至小四平均成績分班,小五至小六能力分班。 |
學校生活
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 7 |
每節一般時間 | : | 40 |
一般上學時間 | : | 上午 08:25 |
一般放學時間 | : | 下午 03:30 |
午膳時間 | : | 12:15 - 01:15 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及設立中央飯堂。 |
健康校園生活 | : | 推廣健康飲食政策,參與衞生署「至營學校認証計劃」,另舉辦不同形式健康活動,全面推廣健康訊息。 |
備註 | : | 採用5天循環制時間表,確保各科有恰當的課時,讓學生有均衡的發展。 |
全方位學習活動
設多元智能活動逾70項,包括劍擊、中國舞、拉丁舞、芭蕾舞、銅管樂、話劇、羽毛球、游泳、獅藝、龍藝、啦啦隊、花式跳繩、單車、中樂、非洲鼓及英語活動等,部份聘請專業導師教授。 |
辦學宗旨
著重五育均衡發展,提供多元學習機會,讓學生發揮潛能。致力提升學生兩文三語水平,使其具備良好溝通能力,自信地表達觀點。發展學生批判性思維,懂得自律,待人以誠。與家長攜手合作,培養學生成為良好公民。 |
學校特色
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 本校由仁濟醫院辦學,並由法團校董會管理。校務行政由陳嘉碧校長會同行政主任多人分別主理,全面地照顧學生的需要和發展。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 本校已成立法團校董會,校董包括辦學團體代表、校長、教師、專業人士、家長及校友。 |
環保政策 | : | 夏天時氣溫高於25.5度才開啟空調,垃圾分類,廢紙回收。 |
學校關注事項 | : | 培養學生自主學習能力,配合個別發展需要;提升學與教效能,以面對教育的新挑戰;推動生命教育,建立正確的價值觀。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 每年均在各級進行戶外學習日、多元學習課、遊學團及專題研習等,讓學生發展共通能力。課堂設計強調高思維技巧訓練、照顧學生差異,並推行合作學習。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 推行「資優學生支援計劃」,發展資優學生潛能。 2. 校本中英文廣泛閱讀計劃,以鼓勵學生閱讀。 3. 所有課室均設有電腦、實物投影器及投射器,輔以電腦室及一個多媒體教學及自學中心。 4. 推行電子學習、STEM課程、校本電腦課程,讓學習能配合教育新趨勢。 5. 注重學生品德培養,透過校本輔導計劃及環保回收活動等營造健康生活的學習環境。 |
共通能力的培養 | : | 透過「專題研習」、「晨光舞台」、「校園電視台」、「閱讀分享」、 「英語日」及「普通話日」等跨學科活動,啟發學生潛能,提昇他們的 共通能力。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生個別差異 | : | 1. 設有「支援組」,通過全校參與模式,以照顧學生學習差異。 2. 推行「校本資優學生支援」計劃,發展能力高學生的潛能,亦透過全校參與式輔導計劃,為不同學生設計出不同的輔導課程。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 採用新資助模式,利用撥款聘請老師、教學助理及購買不同的小組以提升學生的學習及社交能力。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。 -提供中文及英文課後支援 |
課程剪裁及調適措施 | : | 全校推行小班教學,令互動的教學方法更見成效。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家長教師會促進家長積極參與及支援各項學校活動,並透過不同家長講座、家長日及陽光電話保持密切聯繫。 |
校風 | : | 採用「訓輔合一」方式推行全方位校本輔導,聘請專業輔導老師處理及籌劃各項工作及活動。亦設功課輔導小組及精英領袖訓練小組,照顧個別差異。於學期初設小一適應課程,讓學生盡快融入學校生活。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 發展兩文三語目標,並實行普通話教授中文。培養學生自主學習能力,配合科技、科學的發展。推行課堂研究,以促進教師專業發展。 |
教師專業培訓及發展 | : | 以提升學與教效能為發展重點,透過共同備課,中港姊妹學校交流、同儕觀課及科研促進教師專業交流,提升教學質素。 |
學費減免 | : | 不適用。 |