學校資料
德信學校
Tak Sun School
油尖旺區 校網編號 : 31
地址: | 九龍柯士甸道103號 | |||
電話: | 23673446 | 電郵: | mail@taksun.edu.hk | |
傳真: | 23661589 | 網址: | http://www.taksun.edu.hk |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
校監/學校管理委員會主席 | : | 何炳德博士 |
校長 | : | 郭超群先生 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男 |
辦學團體 | : | 東亞教育促進會 |
宗教 | : | 天主教 |
創校年份 | : | 1930 |
校訓 | : | 勤而樂 |
學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | 德信中學 |
教學語言 | : | 中文及英文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
2018/2019學校全年收費
學費 | : | - |
堂費 | : |
- |
家長教師會費 | : | $50 |
非標準項目的核准收費 | : | - |
其他收費 | : | 學習平台上網費、習作簿費、活動班導師費。 |
學校設施
課室數目 | : | 30 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 1 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 會議室、多用途室、輔教室、校園電視台及錄影室、電腦室、音樂室、視藝室、圖書館、德信小廚。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。 |
其他 | : | 升降機及洗手間。 |
2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 47.0 |
全校教師總人數 | : | 52 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 91% |
碩士、博士或以上 | : | 42% |
特殊教育培訓 | : | 40% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 8% |
5-9年 | : | 7% |
10年或以上 | : | 85% |
班級結構
2017/18學年 | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 4 |
小二 班數 | : | 4 |
小三 班數 | : | 4 |
小四 班數 | : | 4 |
小五 班數 | : | 4 |
小六 班數 | : | 4 |
總數 | : | 24 |
班級教學模式 | ||
1. 小五、小六設有四班,其中一班是精英班,其餘三班按成績平均分配。 2. 小一至小四各級按能力平均分配。 3. 課前、課後設輔導班、拔尖班給不同能力的學生。 |
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班級結構備註 | ||
1. 駐校心理學家及輔導老師照顧個別差異。 2. 能力高的學生獲推薦參加公開比賽及資優課程。 3. 設科組大使,發掘學生潛能,如組織能力、創新能力及領導才能。 |
學習評估
全年全科測驗次數 | : | 1 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 1. 各科設多元化評估,包括學生自評、同儕互評及家長評鑑孩子。 2. 各科設平時分,佔考試成績10%。 |
分班安排 | : | 1. 五、六年級各設一班精英班,其餘3班按成績平均分配。 2. 一至四年級按學生能力平均編班。 |
學校生活
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 10 |
每節一般時間 | : | 30 |
一般上學時間 | : | 上午 08:15 |
一般放學時間 | : | 下午 03:20 |
午膳時間 | : | 12:10 - 13:00 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及送食物時間為每日11<:>40 - 12<:>10。 |
健康校園生活 | : | 1. 每星期兩天為水果日,鼓勵同學當天帶水果回校進食。 2. 供應商提供的午膳質素由校園至「營」特工隊監管,特工隊每月到校抽查食物品質。 |
備註 | : | 1. 本校注重學生飲食習慣,校內不設小食部及汽水機,但免費供應開水。 2. 學生手冊列出學校健康飲食政策。 3. 體重超標學生需參加「FIT FIT 加油站」。 |
全方位學習活動
1. 每週星期五下午為課外活動。活動有:童軍,劍擊、田徑、非洲鼓、球類班、科學班、創意音樂、敲擊樂團、手鈴、短片製作、多媒體創作、辯論班、機械模型… 2. 課外活動是一個平台發掘各項目尖子,尖子被邀請加入校隊,並得校方資助接受訓練。 |
辦學宗旨
是一所天主教學校,使命是給予學生以基督為中心及以福音為基礎的教育,學校培育健全人格為主要目標,建立學生積極的人生觀及世界觀,成為秉承基督精神的君子,擁有國際視野的全人。 父母是孩子的第一位導師,學校與家長合作是非常重要,幫助兒童健康成長。 |
學校特色
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 辦學團體:東亞教育促進會 校監:Dr Peter Herbert 校長:郭超群先生 行政組:校監、校長、副校長及行政主任 各科組設科主席及助理學位教師推動科務及校本管理。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會共有11人:辦學團體6位、校長1位、校友1位、社會人士1位、教師1位、家長1位。 成員每學年有3次常務會議。 |
環保政策 | : | 提升學生對環保的意識,包括參加「惜水學堂」節約用水教育計劃、「地球一小時」、設「漂書站」共享資源,校方亦身體力行,以電子通告形式與家長通訊,減少用紙。 |
學校關注事項 | : | 學習總目標:秉承基督精神的君子,擁有國際視野的全人。 男孩子的學習要勤而樂,性格要仁而勇。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 1. 閱讀計劃:早讀、閱讀獎勵計劃、古詩文及兒童文學欣賞。 2. 品德教育:班主任課、成長課、生命及生活教育課。 3. 跨境交流:全體小四至小六學生往內地及境外交流。 4. 專題研習。 5. 發展電子學習。 6. NET Teacher。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 中英文圖書教學 2. STEM校本課程 3. 電子學習 4. 服務學習 5. 資優教育 |
共通能力的培養 | : | 通過多元化的學習經驗,發展學生的共通能力、基礎能力、思考能力、個人及社會能力。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生個別差異 | : | 1. 開設功課輔導班及多元學習小組。 2. 分級家長會-與家長分享如何指導孩子的功課。 3. 駐校社工、心理學家及言語治療師。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 本校在「全校參與模式」中設有言語治療服務、駐校教育心理學家服務、專注力小組、社交小組、讀寫小組、小學加強輔導教學計劃和個別學習計劃等,由特殊教育需要統籌主任主理。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。 推薦同學報讀教育局課餘中文課程,按需要安排課後小組。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 拔尖: 1. 參加各類學術及非學術比賽,如資優教育學苑及各大學資優課程。 2. 設「德信仔大使」,培育學生領導才能。 3. 設校內抽離拔尖課程。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 家長教師會成立於1996 年。各分級有獨立幹事會處理自己級別的事務發展。家長義工超過300位。 |
校風 | : | 1. 君子培育:以勤、樂、仁、勇四大特質培育德信小君子。 2. 營造嚴中有愛、勤而樂的學習風氣。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 提升男校形象,建立男孩自信心。 2. 聚焦中英閱讀計劃,提升語文能力。 3. 發展電子學習,強化互動學習及自主學習。 |
教師專業培訓及發展 | : | 1. 共同備課。 2. 建立互相觀課文化。 3. 教師自評及互評。 4. 參加教育局校本支援計劃。 |
學費減免 | : | 不適用。 |
其他 | : | 交流計劃 : 常規全級性交流 – 小四中國內地 / 小五星加坡 / 小六台灣 2017-2018 卓越教育行政人員獎勵計劃 - 郭超群校長獲優異教育教育行政人員獎 2016 優秀教師獎(關愛組-君子培育)。 2014-2016 獲衞生署健康飲食優質認證。 2014-2015 新增葉傲冬議員獎學金。 2015-2016 新增郭超群校長獎學金。 |