學校資料
油蔴地天主教小學(海泓道)
Yaumati Catholic Primary School (Hoi Wang Road)
油尖旺區 校網編號 : 31
地址: | 九龍油麻地海泓道10號 | |||
電話: | 26250766 | 電郵: | info@ycps.edu.hk | |
傳真: | 26250262 | 網址: | http://www.ycps.edu.hk |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
校監/學校管理委員會主席 | : | 劉富根神父 |
校長 | : | 陳淑儀女士 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 天主教香港教區 |
宗教 | : | 天主教 |
創校年份 | : | 1968 |
校訓 | : | 力學明德,仁愛樂群 |
學校佔地面積 | : | 約 9900平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文(包括:普通話)及英文 |
校車服務 | : | 校車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
2018/2019學校全年收費
學費 | : | - |
堂費 | : |
- |
家長教師會費 | : | $40 |
非標準項目的核准收費 | : | $310 |
其他收費 | : | 活動參觀費、練習簿及學生手冊等雜費。 |
學校設施
課室數目 | : | 30 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 3 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 自主學習中心、視藝室、音樂室、常識室、宗教室、電腦室、活動室、校園電視台、英語閣、太空圖書館。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機。 |
其他 | : | 小一及小二茶餐廳、閱讀劇場、電子閱讀船、Reading Cafe、聖母山、魚池、園藝圃、八角亭。 |
2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 55.0 |
全校教師總人數 | : | 64 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 92% |
學士 | : | 97% |
碩士、博士或以上 | : | 39% |
特殊教育培訓 | : | 38% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 28% |
5-9年 | : | 31% |
10年或以上 | : | 41% |
班級結構
2017/18學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
班級教學模式 | ||
以新資助模式協助有特殊學習需要的同學,1-6年級學生以平均能力分班。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
學習評估
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 3 |
多元學習評估 | : | 全年進行多元化評估,校內方面包括總結性評估及進展性評估,模式多樣化,包括專題研習、聆聽評估、說話評估、學生自評、互評、家長評等。亦鼓勵學生參與聯校學科評估、國際數學測驗及劍橋英語。 |
分班安排 | : | 學生以平均能力分班。 |
學校生活
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 9 |
每節一般時間 | : | 40 |
一般上學時間 | : | 上午 07:55 |
一般放學時間 | : | 下午 03:10 |
午膳時間 | : | 12:50 - 13:40 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及學生自攜午膳。 |
健康校園生活 | : | 制定健康校園政策,推行健康飲食,舉辦各項推廣健康的活動, 如零食日、水果日、講座(性教育、禁毒、防止濫藥)、體適能計劃及多元化體育活動等。 |
備註 | : | 午膳後,學生可到宗教室、圖書館、電腦室及其他場地進行活動。校園電視台播放德育短片、學生表演及學校資訊供學生觀賞。 |
全方位學習活動
管弦樂、敲擊樂、夏威夷小結他、中英文辯論、英文及普通話音樂劇、朗誦、水墨畫、圍棋、小記者、科學實驗、傳媒教育、基督小先鋒、童軍、游泳、體操、籃球、羽毛球、排球、乒乓球、花式跳繩、舞蹈、柔道、劍擊、無伴奏合唱、Chinese Kung Fu |
辦學宗旨
本校矢志延續天主教會對教育的貢獻,維護五大核心價值:真理、義德、愛德、生命、家庭,將有關價值傳授給學生,為他們日後立身處世作準備。致力提供全人教育,讓孩童在關愛的環境下,愛主愛人,盡展所長,且能獨立自主,具備多元能力和國際視野,保育地球,學校成為力臻完善的學習社群。 |
學校特色
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 設有法團校董會,並在學校行政架構中,成立八大委員會,包括:學校發展委員會、學生發展委員會、學術發展委員會、教師專業發展委員會、財務及資源管理委員會、人事管理委員會、學生事務委員會及功能組別委員會,由校長帶領各委員會計劃和施行各項校政,並集體承擔,推動學校使命。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會成員包括辦學團體校董、教師校董、校友校董、家長校董。校政執行委員會成員包括校監、校長、副校長、家教會委員、校友會委員及教師代表。 |
環保政策 | : | 參加藍天行動,設綠化校園計劃及校園清潔計劃。設種植組及生態組教導學生種植和育蝶知識,以全方位學習模式培育學生保護環境的態度,並透過廢物回收及廢物分類,學習低碳生活,珍惜資源。 |
學校關注事項 | : | 推動STR²EA²M教育及人道主義,共建健康校園。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 包括資優教育普及化、自主學習、教學策略多元化、全方位學習、促進學習的評估等,另設延伸學習活動,包括早讀、專題研習、服務學習及語境教學等。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 培養學生從閱讀中學習的能力。 2. 培養學生資訊科技能力及素養。 3. 培養學生專題探究的能力。 4. 透過集會短講、戲劇、升旗禮及德成課等活動,培養學生德育及公民教育的意識。 |
共通能力的培養 | : | 透過各學科的課堂及課外的學習活動,如專題研習,全方位學習、辦論和討論等,培養學生九種共通能力。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生個別差異 | : | 幼小銜接課程、小六與中一的銜接措施、功課輔導、區本計劃、輔導教學、陽光計劃、個別學習計劃、高飛計劃、人才庫計劃、言語治療、喜伴同行計劃、想法解讀、愉快學中文及愉快學英語小組。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃及家課政策。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。 為錄取的非華語學生提供課後抽離中文學習小組。 |
課程剪裁及調適措施 | : | 各科按學生學習需要調適課程,以及透過全方位學習周進行課程統整。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 本校家長教師會自1995年成立,擁有龐大的家長義工隊伍,協助學校推行各種活動。法團校董會更有家教會的代表,參與校政,增加學校校政透明度。 |
校風 | : | 1. 注重學生的品德培養,藉宗教氣氛的薰陶,透過不同的訓輔活動,培養學生正確的道德觀念。 2. 舉辦傑出學生、模範生選舉、班際清潔比賽等,培養學生遵守紀律及合作精神。 3. 推行人道主義,重視生命,鼓勵學生參與社會服務,如:探訪老人院和賣旗等活動。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. STR²EA²M(科學、技術、閱讀、宗教、工程、藝術、態度及數學)計劃。 2. 「健康躍動APP」計劃。 3. 資優教育—Big 3計劃。 4. 電腦科編程計劃。 5. 數學科種籽計劃。 6. 「見多識廣Open Eyes Open Mind」計劃。 |
教師專業培訓及發展 | : | 教師專業成長獎勵計劃、發展日、工作坊、研討會、課堂實踐、行動研究、協作教學、共同備課、同儕觀課、參觀、交流、分享及反思等。 |
學費減免 | : | 不適用。 |
其他 | : | 學校致力實踐天主教五大核心價值──真理、義德、愛德、生命和家庭,培養學生成為未來的領袖。學校十分重視發展學生的個人潛能,為他們安排「學藝薈萃耀油天」表演、 服務等多元化的課外活動。學生不但積極參與校內外的活動和服務,也踴躍參加多項社區和校際的學術和體藝比賽。他們在各項校外活動及比賽中的表現優異,其中在朗誦、舞蹈、游泳、足球及音樂方面屢獲殊榮,表現尤為突出。 |