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裘錦秋中學(屯門), Ju Ching Chu Secondary School (Tuen Mun), 香港專業導師會, ProfessionalTutor.hk, 上門補習, 名校巡禮

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學校資料

列印學校資料

校徽

裘錦秋中學(屯門)
Ju Ching Chu Secondary School (Tuen Mun)

地址: 新界屯門楊青路二十八號
電話:   24611555    電郵:   mail@jcctm.edu.hk
傳真:   24646161    網址:   http://www.jcctm.edu.hk

 

辦學宗旨

秉承校訓「自強不息」的精神,提供全人教育,因材施教,注重五育均衡發展,致力培養學生終身學習、探索真理和發展個人潛能,為祖國及香港社會培養人才。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
 
 
 
 
 
 
 

學校資料學校資料

本區 : 屯門區
他區 :  
校監/ 校管會主席 : 邱裘錦蘭太平紳士
校長 : 陳月平博士 (文學士、教育文憑、哲學碩士、中文大學哲學博士)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 6157平方米
辦學團體 : 裘錦秋書院有限公司
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 不適用
創校年份 : 1977
校訓 : 自強不息
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :

全年收費全年收費

  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $290  
中五 - $290  
中六 - $290  
家長教師會會費(年費)($): $20  
學生會會費($): $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): 社費:$30  

學校設施學校設施

學校設施: : 校園面積是區內最大的學校之一,除了1000人大禮堂、100人小禮堂,學校還有300人的大型演講室「錦蘭堂」、兩個籃球場、一個排球場、兩個雨天操場、四間實驗室、三間多媒體電腦室、地理室、英語室、視藝室、音樂室、音樂及數碼多媒體實驗室、兩間家政室、設計與科技室、學生活動室、四間會議室、生涯規劃輔導室、社工室、圖書館、新高中同學自修室及遠程教室。每個課室均設有空調,並裝有電腦、多媒體投影機和實物投影機。班房設置一人一儲物櫃。全校桌面電腦200台、流動電腦100台,區域網絡和無線網絡覆蓋全校。部份班房正試用電子黑板。並設藝術廊、有機種植樂園、室內外攀石牆、射箭場、健身室及校史館等。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料(包括校長)教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 31
全校教師總人數 : 37
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 51%
特殊教育培訓 : 27%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 6%
5-9 年 : 3%
10 年或以上 : 91%

2018/2019 班級結構2018/2019 班級結構

    班數
中一 : 2
中二 : 2
中三 : 2
中四 : 2
中五 : 2
中六 : 2

開設科目開設科目

2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、綜合科學*、歷史*、中國歷史、地理*、經公(S3)、科技與生活、視覺藝術*、音樂*、體育、普通話
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 中一至中三級均有英語延展教學活動,並設英語寫作班、英語增潤班、英詩朗誦、英語話劇組等。中國語文科於課程中加強閱讀和寫作部份,配合校本設置《詩詞拾趣》 強化文化基礎。
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 核心課程:中國語文、數學、通識教育
選修科第一組:經濟、旅遊及款待、化學、歷史(四選一)
選修科第二組:中國歷史、地理、生物、物理(四選一)
其他選修科:音樂、數學延伸課程二; 應用學習課程:模式一、二
聯校課程:體育
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、綜合科學*、歷史*、中國歷史、地理*、經公(S3)、科技與生活、視覺藝術*、音樂*、體育、普通話
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 中一至中三級均有英語延展教學活動,並設英語寫作班、英語增潤班、英詩朗誦、英語話劇組等。中國語文科於課程中加強閱讀和寫作部份,配合校本設置《詩詞拾趣》 強化文化基礎。
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 核心課程:中國語文、數學、通識教育;選修科第一組:經濟、旅遊及款待、化學、歷史(四選一);選修科第二組:中國歷史、地理、生物、物理(四選一);其他選修科:音樂、數學延伸課程二; 應用學習課程:模式一、二;聯校課程:體育
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
學業成績:45%;操行表現:30%;活動專長:10%;親屬聯繫:5%;面試表現:10%。
迎新活動及健康生活 : 每年七月、八月會舉行「中一多元智能周」、「中一迎新營」等活動,讓新生了解中學的教學模式以及盡快適應中學校園的生活。
本校重視綠化,於2017年獲香港綠色學校季軍。同時,本校向來積極推動健康校園計劃,培養學生正確的健康生活習慣。

學校特色學校特色

學 校 關 注 事 項 : 學校2018-2021年度關注事項為:
1. 強化學與教效能;
2. 培養學生的良好品德 ;
3. 提升專業發展。
學 校 管 理    
(1) 學校管理架構 : : 學校設有「課程及教學發展委員會」負責統籌及協調學與教;設有「學生發展委員會」負責統籌和協調學生成長。特設「社區服務及學校推廣組」負責為學生籌劃多元化的服務學習活動,貢獻社區。本校會時加檢視行政架構,作出因時制宜的修正,體現自我完善的精神。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 已成立法團校董會。
(3) 環保政策 : : 學生環保大使計劃、初中「種出新TEEN地」計劃、廢物回收、校服回收、環保日、午膳使用環保餐盒和餐具。
教 學 規 劃    
(1) 全校語文政策 : : 英文方面,積極營造英語環境,除了英語室,學校將英語和其他科目發展跨學科學習計劃,其他活動如境外英語沉浸交流團、社區服務學習、英文廚藝小組,讓同學有更多方面接觸英文;校內更設「英文戲劇小組」,讓學生從個人興趣中加強英語溝通能力。
中文方面,初中中文課程內容加強文化元素,選取篇章以名著及名人逸事為主,藉此打好學生語文基礎。另為加強同學的自讀能力,於課堂外增加自讀篇章。
學校和區內小學合作,讓我們的學生到小學擔任英文小老師,學以致用。學校更每年舉辦英語週、中文週、普通話週。每年校際朗誦節中,本校英文組、廣東話組及普通話組集誦和獨誦屢獲殊榮。學校成立中文辯論隊,務使學生能從各種活動中提高個人兩文三語能力。
(2) 學習和教學策略 : : 本校有效運用分組教學,照顧學習多樣性;提供清晰及具方向性的指引,協助各科制訂評估政策和程序;教務組為科目提供測驗和考試的數據分析報告。
學校開發不同類型的電子學習,設置多樣化的電子學習器材,藉以提昇學與教的效能,強化學生的自學能力。此外,本校開展多元化的STEAM課程,亦增設奧數拔尖班。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 選修科目:2X。 學生從兩組X(每組4科)中各選1科。藉自由選擇選修科,更能突顯文中有理,理中有文。
2. 課程重點:為照顧不同程度的學生,每級課程深淺以學生為本,按學生成績和能力編入小班上中、英、數和通識,拔尖補底。學生亦可報讀應用課程及聯校課程。
(4) 生涯規劃 : : 初中:以自我認識為主,並培養學生勇於求索不同行業。同時,透過選科講座及家長晚會,讓學生及家長在清晰的情況下作出恰當的選擇。
高中:透過工作實習、職場參觀、工作坊、本地大專院校參觀等,協助學生深入了解升學階梯及不同行業的要求。中四級起設立「生涯規劃小組」:每六位同學由一位老師照顧,定期面見,與同學探討升學前路。
(5) 關鍵項目的發展 : : 1. 德育及公民教育:強化對中國文化和歷史的認識,增強認同感,培養學生正面價值觀和積極態度。
2. 從閱讀中學習:設立早讀時間,各科定期到圖書館借閱書籍,建立良好的閱讀習慣。
3. 專題研習:透過初中人文學科和通識科,探討專題研習技巧,培養學生探索知識及協作精神。
4. 運用資訊科技進行互動學習:學校鼓勵老師在課程中增設電子學習元素,提昇師生互動學習。學校已安裝遙距學習系統,加強與國外國內學生的相互交流。除於課程中強化STEAM元素外,課外課動亦增設「STEAM活動小組」,當中包括一系列航拍、機械人操控、鐳射雕刻、3D 列印等工作坊。
學 生 支 援    
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 1. 核心科目按學生能力分組,照顧學習多樣化,進行拔尖補底工作。
2. 駐校心理學家和駐校社工,照顧不同學習需要;另亦設有「大哥哥大姐姐輔導計劃」,讓高年級學生協助有需要的初中學生。
3. 通過各科每星期進行集體備課節,設計不同課程,照顧學生個別差異,提升學習效能。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 為全力配合教育局於校內推動「共融文化」,本校以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼和社區資源,為學生提供及時、適切和多元化的支援服務,藉此提昇學生的學習效能,協助他們融入校園生活。
(3)非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。
課後支援模式。
(4) 測考及學習調適措施 : : 本校採用「持續性評估」及「分階段評估」評核學生的學術表現。全年安排統一測驗和考試各兩次。亦會提供適切的考試調適安排予有特殊學習需要的學生,如延長作答時間、豁免部分卷別的考試等。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風    
(1) 家校合作 : : 本校積極推動家校合作及溝通,活動如家長也敬師、家長講座、親子大旅行、親子義工服務等,攜手栽培學生成長。
(2) 校風 : : 本校校風淳樸,學生良善受教,富人情味,待人有禮。學校秉持自強不息的精神,重視培育學生的品格和建立正面的價值觀。本校積極推動「關愛校園」,建立互相欣賞的情懷。「學生發展委員會」提倡朋輩並肩同行,營造關愛共融的校園文化。
未 來 發 展    
(1) 學校發展計劃 : : 2018-2021三年計劃 關注事項:
1. 強化學與教效能:建立良好學習習慣、初中課程要回應高中的要求、跨科課程和活動的深化(聯繫、開展)、電子學習及多元化教學模式。
2. 培養學生的良好品德:建立正面的價值觀和態度、加強服務社區的精神、了解自己、規劃人生。
3. 提升專業發展:促進老師專業發展、完善考績制度、加強中層管理能力。
(2) 教師發展及培訓 : : 設有教師專業發展組,定期安排教師工作坊,推動學校成為一個學習型的組識。本校亦參加了中文大學優質學校改進計劃和教育局校本支援計劃,藉此不斷提昇和改善教與學效能。此外,本校亦同時鼓勵教職員參加不同類型的校外培訓課程及工作坊。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 本校共有四社及近三十個學會,以不同學科、服務、體藝及興趣劃分,為學生提供多元化的課外活動。本校所有中一學生必須學習一種樂器,均由專業音樂導師教授。此外,學校亦增撥資源開發STEAM小組及奧數拔尖班,啟發學生潛能。
其 他 : 本校積極發展學生潛能,近年積極推動同學參賽,獲獎甚豐,茲僅舉數例:
1. 跆拳道:12th Classic International Open Taekwondo Championship Malaysia 冠軍、香港女子跆拳道比賽2018冠軍、台北市盃跆拳道邀請賽 男子組亞軍;
2. 桌遊設計:屋宇署「樓宇安全在棋中」桌上遊戲設計比賽 消防安全主題獎、最具創意獎、強制驗窗計劃主題獎、最佳遊戲概念獎;英國土木工程師學會200周年桌上遊戲設計比賽 亞軍;
3. 桌上遊戲:香港黑白棋公開賽2018、矮人掘金世界大賽 香港區選拔賽;
4. 文學之星香港賽區銅獎;
5. 舞蹈:第46屆全港公開舞蹈比賽(爵士舞)銅獎;
6. 2018年屯門警區機靈計劃機靈部隊總冠軍。
本校亦積極參與歷史的傳承工作,當中包括A.饒宗頤文化館;B.香港黑白棋公開賽2018;C.屏山鄧族文物館 《屯元歷史與元朗節慶文化》;D.英歌(健力士、天后誕巡遊表演)等。本校更設有多個教育基金獎勵學業品行優良的學生,包括丹斯里拿督邱達昌校董傑出畢業生獎學金、裘錦秋獎學金、邱裘錦蘭獎學金、盧恩成校董獎學金、康志強校董獎學金、家長教師會獎學金、家長教師會進步獎,鼓勵並肯定學生的付出。
直達學校的公共交通工具 : 1. 免費校巴服務;
2. 輕鐵:610、615、615P(青山村站);
3. 穿梭巴士:506(聖彼得堂站、富健花園站);
4. 小巴︰44(富健花園站);
5. 巴士:B3、57M、66X(聖彼得堂站)、59A、59M、59X(龍逸邨站)。
(設跨境、跨區同學設車船津貼申請)