香港華仁書院
Wah Yan College Hong Kong
| 地址: | 香港灣仔皇后大道東281號 | |||
| 電話: | 25722251 | 電郵: | wahyan@wahyan.edu.hk | |
| 傳真: | 25729370 | 網址: | http://www.wahyan.edu.hk | |
辦學宗旨
根據天主教信仰對主的愛和中華文化，我們矢志：一、做一位具同理心的模範，感染學生成為負責任和富仁心的社會一員；二、啟廸學生勇猛精進，以致君子；三、培育備具愛心、靈性、道德與智慧的領袖。
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展，可直接向有關學校查詢。」
學校資料
| 本區 | : | 灣仔區 |
| 他區 | : | 香港南區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 周守仁神父 |
| 校長 | : | 蘇英麟博士 （社會科學學士、工商管理碩士、哲學博士、教育文憑、高級教育文憑 、香港會計師公會及美國會計師公會會員；十二年中學、十年商界及十二年大專工作經驗。) |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男 |
| 學校佔地面積 | : | 約 22000平方米 |
| 辦學團體 | : | 耶穌會（英語參贊區） |
| 是否已成立法團校董會 | : | 是 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1919 |
| 校訓 | : | 在這徽號下，汝可克敵 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | $750 | |
| 中二 | - | $750 | |
| 中三 | - | $750 | |
| 中四 | - | $750 | |
| 中五 | - | $750 | |
| 中六 | - | $750 | |
| 家長教師會會費(年費)($): | $300（只於入學時繳交一次） | ||
| 學生會會費($): | - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($): | 校本學習教材：$200 （中一至中五）、$140 （中六） | ||
| 其他收費/費用($): | - | ||
學校設施
| 學校設施： | : | 校園佔地超過廿二萬平方呎，綠樹環抱，更有野鳥和小松鼠棲息其中。校舍方面既有精緻低矮的校園建築，亦有超越Y2K學校的設備。學校設施方面，校園中心為一所聖堂，旁邊是剛在2014年啟用的禮堂大樓（包括天台花園、天空教室、伍絜宜廣場、室內籃球場、羽毛球場等），另有4個球場、健身室、圖書館、2間電腦教室、4所實驗室、校園電台製作中心、音樂中心、美術中心、綜合人文科學中心、祈禱室、學生活動中心及飯堂等。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施： | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
教師資料（包括校長）
| 核准編制人數 | : | 50 |
| 全校教師總人數 | : | 62 |
| 學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士： | : | 38% |
| 碩士、博士或以上 | : | 60% |
| 特殊教育培訓 | : | 16% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 11% |
| 5-9 年 | : | 14% |
| 10 年或以上 | : | 75% |
2018/2019 班級結構
| 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目
| 2018/2019 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史、普通話 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史、地理、電腦、視覺藝術、音樂、體育、依納爵價值教育、生活與社會、生命教育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2018/2019 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、通識教育、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、倫理與宗教、「企業、會計與財務概論」、音樂、資訊與通訊科技、體育、依納爵價值教育、生命教育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史、普通話 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史、地理、電腦、視覺藝術、音樂、體育、依納爵價值教育、生活與社會、生命教育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、中國歷史 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、數學、通識教育、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、倫理與宗教、「企業、會計與財務概論」、音樂、資訊與通訊科技、體育、依納爵價值教育、生命教育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活
| 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。 考核共分三部份︰（A）全面成長與學習表現（30%），包括︰體育運動；音樂；美術、演藝與創意；品格；學業及其它學習成就等。（B）教育局提供之學生排名次序（20%）；（C）個人面見及集體面見（50%）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 在新學年開始前，本校會舉行｢新生家長日｣，幫助家長和新同學了解學校的運作。本校為幫助中一同學融入華仁大家庭，開學後會舉辦中一迎新營，另設有「JASER」計劃，為每位中一學生安排一位「大哥哥」，照顧他們，陪伴他們，以助他們更快更好地投入中學生活。學生支援委員會由資深老師、社工、教育心理學家及臨床心理學家組成，負責跟進學生心理健康及情緒支援。公民教育委員會亦會兼負健康教育及性教育工作。家長教師會及校方職員則監察校內飯堂情況。 |
學校特色
| 學 校 關 注 事 項 | : | 加強自主學習，培育一個滿有關愛和互相尊重的群體。 |
| 學 校 管 理 | ||
| (1) 學校管理架構 : | : | 本校遵行校本管理，法團校董會為最高管治組織，由耶穌會神父擔任校監並兼任法團校董會主席。法團校董會及校政諮詢委員會均有舊生及家長代表。校長之下，分別有兩位副校長及行政委員會管理日常學校事務。 |
| (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 法團校董會由十二人組成，包括一家長校董、一舊生校董、一教師校董及一獨立校董，每年舉行約四次常規會議。 |
| (3) 環保政策 : | : | 學校素以維持綠色校園為己任，環保教育則通過公民教育委員會、地理科、生物科及綜合科學科的協作，提醒學生要身體力行去保護環境，並進行廢料回收計劃。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| (1) 全校語文政策 : | : | 除中文、中國歷史、普通話外，各科均以英語為授課語言。自2009年度開始，學校增聘普通話老師，進行小班教學，並通過課後活動及練習加強學生聽、說普通話的能力。 |
| (2) 學習和教學策略 : | : | 辦學宗旨除令學生認識基督信仰外，還著重建立學生完整的人格及獨立思考能力，亦教導學生尊重和愛惜中國傳統文化，將所學服務他人（We are men for and with others.）。透過正規及非正規課程，培養學生在德智體群美及靈育方面的發展，從而得到全面教育。中文科、英文科及普通話科均有閱讀獎勵計劃，中一、二設有STEAM學習活動，強化學生的數理認知及解難能力。 |
| (3) 校本課程 : | : | 1. 選修科目：3X。 物理、化學、生物、歷史、中國歷史、地理、經濟、倫理與宗教、「企業、會計與財務概論」、資訊與通訊科技 2. 課程重點：本校高中課程是根據同學於中三時科目選擇調查開設，以滿足大部份同學的需要。另外，本校秉持耶穌會的辦學理念，除提供同學較歡迎的理、商科外，在資源許可下仍堅持開設人文學科，讓學生有機會接受多元教育發展。 |
| (4) 生涯規劃 : | : | 使命： 以全校參與模式，齊心協力使學生在生涯規劃方面有充分之認知和知識，並以正確的心態反思自己的人生規劃。 目標： • 根據學生不同的成長階段，提供優質的生涯規劃教育及升學就業輔導； • 幫助學生作出明智的升學就業決策。 推行方案： 1. 生涯規劃課程（融合於不同科目）； • 中一 - 建立及實踐正確價值觀（生活與社會課）及幫助新同學的適應（生命教育課）； • 中二 - 自我認識及發展（生命教育課）； • 中三 - 高中選科（生命教育課）； • 中四 - 職業性向評估及職業探索（班主任課及生涯規劃日）； • 中五 - 師友計劃（與舊生會合作）及參與職業博覽（與其他學校合作）； • 中六 - 升讀大學（本港及海外大學）輔導 - 講座，經驗分享，大學面試技巧工作坊等等。 2. 升學就業輔導服務 - 由升學組老師輔導個別學生； 3. 數據分析及升學組網頁 - 大學課程搜尋器（以大學最新收生數據為依據）； • 幫助學生尋找合適課程，及升學組網頁； • 發放升學消息。 4. 工作影子及工作體驗計劃 - 提供予高年級同學； 5. 資源分配 - 運用生涯規劃資助聘請額外教師以發展生涯規劃工作； 6. 生涯規劃之培訓工作 - 本校鼓勵及支持下列培訓：升學組老師接受系統化之生涯規劃培訓，其他老師（特別是班主任）接受生涯規劃技巧及升學輔導技巧之培訓。 |
| (5) 關鍵項目的發展 : | : | 本校舊生為回饋母校，成立｢華仁一家基金｣。基金會每年撥出約五百萬元，讓學校聘用額外教師在中一至中三的中、英、數科進行小班教學。另外，學校亦致力培育閱讀文化，英文科、中文科及普通話科合作推動閱讀計劃。中一至中三推行自主閱讀獎勵計劃，家長教師會又設漂書活動，鼓勵學生從閱讀中擴闊學習領域。更鼓勵學生走出課堂，使用網上學習，培養多元學習興趣，自主學習的能力。本校亦非常重視學生的品格成長，會透過聖依納爵靈修課、班主任課及月會等向學生灌輸道德及公民教育。
學校在課外更提供西班牙文班、普通話班、音樂班及藝術班。對培育有潛質的運動員及音樂家更不遺餘力。透過設立校園電視台，及與海外耶穌會學校的交流活動等，都使學生能透過多元化而具特色的活動，擴闊視野。 |
| 學 生 支 援 | ||
| (1) 全校參與照顧學生個別差異 : | : | 學校對有特殊學習需要的學生有專責教師照顧。對於有經濟困難學生提供每月生活津貼。並為升讀大學的畢業生提供多個由舊生捐助的獎／助學金作生活及學費支援。 |
| (2)「全校參與」模式融合教育 : | : | 本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的教師、社工、教育心理學家和臨床心理學家。學校靈活運用「學習支援津貼」，配合其他資源增聘額外兩名教學助理，同時，外購專業服務，支援同學社交和學習上的需要。更為有嚴重特殊學習需要的學生提供評估、轉介和個別學習計劃，透過跨專業合作幫助學生學習。學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員或專責教師與家長溝通，共同支援學生。 |
| (3)非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文。 非華語學生入讀本校時會接受評估，按其水平選用合適的課本，並由專人教授中文及中史。教學語言主要為廣東話，並輔以英文。 |
| (4) 測考及學習調適措施 : | : | 每年兩次考試（12月及6月）及下學期測驗週（3月或4月），持續評估分數（包括所有測驗、專題研習、實驗及教師評估）佔總分的20-40%，由老師自行決定。 |
| (5) 學費減免計劃 : | : | 不適用。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| (1) 家校合作 : | : | 家長教師會於1997年成立，致力加強學校與家庭間的溝通，建立家長聯絡網絡，促進親子感情。近年來，舉辦中一、中二家長分享會、敬師日、親子義工服務、親子旅行、親子講座、家長增值課程；參與學校步行籌款，協辦北京、愛爾蘭中學交流活動等。 |
| (2) 校風 : | : | 校風自由純樸，鼓勵學生致力組織及參與各類課外活動，藉以令學生得到均衡的發展及培訓領導才能。 |
| 未 來 發 展 | ||
| (1) 學校發展計劃 : | : | 本學年主要關注事項為「加強自主學習」和「培育一個滿有關愛和互相尊重的群體」。 |
| (2) 教師發展及培訓 : | : | 教師均積極參與各類工作坊及研討會。每年舉辦三次教師專業培訓日。校方自資資助教師進修，費用每人每年最高$2000。 |
| 全方位學習活動（包括課外活動、聯課活動等） | : | 學生活動組織超過五十個，當中包括學生會及屬下多個課外活動屬會、與及公教組織、運動校隊、中西樂團及歌詠團、圖書館管理員、童軍、紅十字會、扶輪社少年團、公民教育工作委員會、校園電視台、華萃校刊、華彗校報、愛貓組及其他。 |
| 其 他 | : | 學校在各全人發展領域皆有傑出表現，當中包括體育、音樂、學生會及多個學生組織、天主教活動、辯論、戲劇、童軍（第十五旅）、紅十字會（第34青年團）、學生所負責的學校刊物、校園電視（"Star Studio"）等。每年經常與國內及海外等地的中學交流，師生團曾訪問上海、北京、台灣、英國、愛爾蘭等，而學生也曾遠赴歐洲和美國作音樂交流。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：6、6A、6X、10、15、66、109、113； 專線小巴：28、35、56； 由灣仔地鐵站步行約10分鐘。 |
| 備註 | : | 1. 初中的中、英、數科每級四班分為六至八組，實行小班教學。此措施得華仁一家基金支持。 2. 學生選修人數會決定某科目是否於該年開辦。本校為學生提供更好教育，在資源許可下，會將教育局准許開設之四班中四、中五及中六分拆為每級五班上課。所需額外資源，由本校提供。 |