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頭條日報: 聰式育兒——小學中文英文補習

頭條日報: 聰式育兒——小學中文英文補習

 

究竟,一個小學生的腦袋,能夠同時學習多少種語文?

以前要學中英兩文,已經很吃力,現在還要學普通話。你知道,中英兩種語文系統是截然不同的。普通話和粵語幾乎沒有一個字同音,而書面中文和港式口語又是那麼「九唔搭八」。故此普教中之後,幾乎等如三文三語。

以學問性質來衡量,中英兩科同屬語文,用作溝通,作用明顯是重疊的,但歷史因素使然,中英文竟然同屬主科,必須由幼稚園讀到高中。老實說,如果那十五個學年,只學一種語文,一定學得更精深,也能騰出多點時間涉獵美術、音樂和體育。

所以呢,難怪香港人常被詬病中英文半桶水、音樂只有流行曲,美術只有連環圖,體育只有李麗珊。

實在沒辦法,整個求學階段都被中英兩大主科佔去大半光陰了。尤其英文,始終非母語,唯有更用功。以補習作例子,需要細分為寫作、文法、會話、閱讀理解、操卷五班,因材施教,對症下藥。如果在學校稍為脫節,隨時要補足五班。