《東周刊》:改寫命運---生命教育
由 joy 在 01/10/2017 - 22:58 發表由於學生輕生問題嚴重,教育界現在積極提倡生命教育。換言之,本來教育界負責灌輸學術教育,但部分學生承受不了學業壓力導致放棄生命,於是又要另行灌輸一種生命教育教導他們愛惜生命。
古語有云萬般皆下品,惟有讀書高,現在發覺莘莘學子鑽進牛角尖,便得想辦法開解他們:讀書其實也不是最高,生命更可貴啊。
只怕到學業退步的時候,又輪到教育界壓力沉重了。
所謂生命教育,理念上就是認識生命、欣賞生命、尊重生命、探索生命,從而建立積極兼有意義的人生。很抽象吧!
具體的學習範疇包括人與自己、人與他人、人與環境。人與自己的意思是認識自己,發揮潛能;人與他人的意思是關愛他人,和諧共處;人與環境的意思是關心社會,承擔使命。有些生命教育課題甚至推展至人與宇宙,意思是探索宇宙,思考人生。很哲學吧!
其實,隨着社會富裕文明,生命教育的意識早已滲透年輕人,透過人與自己,年輕人提升了自我意識,積極爭取生活選擇權;人與他人方面,有社交網站催化,年輕人踴躍關愛他人,尤其弱勢社群;至於人與環境,年輕人普遍熱衷保育,逐漸提早參與社會事務。
通過這三大導向,年輕人不難在學業以外找到一些人生意義,至少,找到生活志趣,心靈有寄託,便沒空做傻事。